photo Animateur(trice) coordonnateur(trice) d'activités jeunesse

Animateur(trice) coordonnateur(trice) d'activités jeunesse

Emploi

Tassin-la-Demi-Lune, 69, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

1. PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE La MJC de Tassin la Demi-Lune est une association d'éducation populaire qui compte plus de 1 350 adhérent-es. Elle a pour vocation de : - Favoriser l'autonomie et l'épanouissement des personnes, - Permettre l'accès à l'éducation et à la culture pour tou-tes, - Encourager la participation active des habitant-es à la construction d'une société plus solidaire et juste, - Contribuer au développement du lien social et au vivre-ensemble. Elle s'adresse à toutes les générations et propose des actions variées : activités culturelles, sportives, artistiques, engagement citoyen, animations jeunesse et événements festifs. Le secteur enfance-jeunesse est un axe prioritaire de développement, avec une volonté de renforcer l'offre pour les 6/11 ans et 12/17 ans en lien avec les familles et les partenaires locaux. 2. MISSIONS PRINCIPALES Développement et animation du projet enfance-jeunesse - Coordonner et animer le projet "Mercredi 6/11 ans", et poursuivre le développement des actions en direction de cette tranche d'âge. - Concevoir, organiser et animer des projets et activités pour les 8/11 ans et les 12/17 ans pendant les vacances scolaires (effectif[...]

photo Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

Emploi Enseignement - Formation

Givors, 69, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

Le PIAL AUBRAC recherche une AESH : accompagnants d'élèves en situation de handicap dont la mission est de favoriser l'autonomie de l'élève en situation de handicap, Ils sont des acteurs-clés qui contribuent à la mise en place d'une École pleinement inclusive, pour offrir à chaque élève, une scolarité adaptée à ses besoins. Les activités des personnels chargés de l'aide humaine sont divisées en trois domaines qui regroupent les différentes formes d'aides apportées aux élèves en situation de handicap, sur tous les temps et lieux scolaires (dont les stages, les sorties et voyages scolaires). L'AESH accompagne l'élève dans : - Les actes de sa vie quotidienne - L'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles) - Les activités de la vie sociale et relationnelle PROFIL : - vous êtes titulaire d'un baccalauréat ou d'un diplôme dans le secteur sanitaire et social. ou - vous avez déjà une expérience d'AESH. Vous interviendrez dans les établissements scolaires suivants : école maternelle, école primaire, collège, lycée. sur la Circonscription de Givors / Secteur Givors, Grigny, Solaize, Vernaison et Charly.

photo Opérateur(trice) sur machine automatique prod mécanique

Opérateur(trice) sur machine automatique prod mécanique

Emploi Cabinets d'interim - Cabinets de recrutement - Conseil RH

Saint-Laurent-de-Mure, 69, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

Mission intérim aujourd'hui, carrière stable demain : postulez maintenant ! Un de nos clients recherche en ce moment un Agent de production H/F sur la commune de Saint-Laurent-de-Mure (69) afin de renforcer son équipe. Aquila RH Lyon Sud, basée à La Mulatière, est une agence d'emploi experte en recrutement pour les secteurs de l'industrie, de la mécanique et du BTP. Nous proposons des opportunités en intérim, CDD et CDI, et vous accompagnons tout au long du processus de recrutement. Notre mission est de vous aider à décrocher l'emploi parfait, en accord avec vos ambitions et compétences. Chez Aquila RH Lyon Sud, votre succès est au centre de nos préoccupations ! Vos missions: - Assurer la propreté et le bon fonctionnement des machines avant le démarrage, en contrôlant les quantités et les matériaux nécessaires. - Régler, surveiller et entretenir les équipements pour garantir un processus de production efficace et de qualité. - Effectuer les autocontrôles et le contrôle qualité des échantillons, en signalant tout défaut ou non-conformité. - Gérer les produits non conformes en les isolant et en informant les responsables. - Maintenir un environnement de travail propre,[...]

photo Régisseur / Régisseuse de salle

Régisseur / Régisseuse de salle

Emploi Art - Culture - Loisirs

-, 69, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

Il s'agit d'un poste polyvalent comprenant des missions d'intendance liées au site ramdam et de missions liées à l'activité du lieu (ERP de catégorie 4L) Le site ramdam est une ancienne menuiserie achetée en 1995, transformé depuis en lieu de travail pour les artistes, toutes disciplines confondues. Un espace pour la création et la recherche artistiques où peuvent se déployer et s'essayer des projets ouverts à l'expérimentation et au partage d'expériences. Ramdam, un centre d'art est une association dont la gouvernance est assurée de façon collégiale et bénévole par le Conseil de Projet. Il s'agit d'un conseil permanent de 10 membres qui a en charge la définition, les orientations et l'activation du projet. Il établit les horizons philosophiques et artistiques du lieu. Les activités du lieu : - Résidence d'équipes artistiques. Ces résidences donnent souvent lieu à des ouvertures publiques. - RAMDAM, UN CENTRE D'ART est organisme de formation professionnelle (toutes disciplines artistiques) - RAMDAM, UN CENTRE D'ART accueille ponctuellement des spectacles ouverts au public. En relation avec la coordinatrice de Ramdam et en accord avec le Conseil de Projet, l'INTENDANT-E[...]

photo Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

Emploi Administrations - Institutions

-, 69, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

Descriptif poste et compétences attendues L'AESH accompagne, sous la responsabilité de l'enseignant, des élèves en situation de handicap en école, collège et lycée dans les domaines suivants : - les actes de la vie quotidienne : habillage, hygiène, déplacements, etc... - les apprentissages éducatifs, culturels, sportifs, artistiques ou professionnels - les activités de la vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades, etc... Il participe aux sorties de classe, occasionnelles et régulières et collabore au suivi des projets personnalisés de scolarisation (ESS) et aux concertations. Bac et/ou diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne, et/ou preuve d'une expérience professionnelle d'au moins 9 mois dans le domaine de l'aide à la personne et/ou du handicap, carte d'identité ou Titre de séjour + passeport en cours de validité. Conditions particulières d'exercice Vous accompagnez des enfants notifiés avec des handicaps différents nécessitant une approche adaptée à chaque accompagnement. Vous êtes affecté(e) au sein d'un pôle inclusif d'accompagnement localisé (PIAL). Vous pouvez être amené(e) à exercer vos missions dans des établissements[...]

photo Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

Accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap - AESH

Emploi Administrations - Institutions

-, 69, Rhône, Auvergne-Rhône-Alpes

L'Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap accompagne, sous la responsabilité de l'enseignant, des élèves en situation de handicap en école, collège et lycée dans les domaines suivants : - les actes de la vie quotidienne : habillage, hygiène, déplacements, etc... - les apprentissages éducatifs, culturels, sportifs, artistiques ou professionnels - les activités de la vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades, etc... Il collabore au suivi des projets personnalisés de scolarisation (PPS) et aux concertations, il peut participer aux sorties de classe, occasionnelles ou régulières. Conditions particulières d'exercice : - Vous accompagnez des enfants notifiés avec des handicaps différents nécessitant une approche adaptée à chaque accompagnement. - Vous êtes affecté(e) au sein d'un pôle inclusif d'accompagnement localisé (PIAL). - Vous pouvez être amené(e) à exercer vos missions dans des établissements du 1er degré (écoles) et du 2nd degré (collèges et lycées), du secteur public ou privé sous contrat, appartenant tous au même PIAL. Au cours de l'année scolaire, vous pouvez être amené(e) à changer d'école ou d'établissement au sein du PIAL, en fonction[...]

Ressources supplémentaires